Дидактическая модель организации учебной и внеурочной деятельности с применением ПСПО и Интернет-технологий-2011

Материал из OrenWiki
Перейти к: навигация, поиск

О конкурсе

Oren-IMG 0202.jpg

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Сетевой конкурс педагогических инициатив «Дидактическая модель организации учебной и внеурочной деятельности с применением пакета свободного программного обеспечения и Интернет-технологий» проводится государственным бюджетным учреждением "Региональный центр развития образования Оренбургской области" с целью привлечения педагогов образовательных учреждений Оренбургской области к разработке дидактических моделей использования пакета свободного программного обеспечения и Интернет-технологий в учебно-воспитательном процессе.


Целью сетевого конкурса педагогических инициатив является выявление и распространение опыта учителей, активно использующих пакет свободного программного обеспечения и Интернет-технологии в учебно-воспитательном процессе; развитие сетевого взаимодействия педагогов Оренбургской области.

Задачами сетевого конкурса являются:

- активизация творческой составляющей проведения уроков с применением Интернет-технологий;

- обмен инновационным опытом организации деятельности учащихся с использованием информационных технологий;

- развитие ИКТ-компетентности различных субъектов образовательного процесса.

УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

В конкурсе могут принимать участие как педагогические работники образовательных учреждений системы общего и начального профессионального образования, так и авторские коллективы указанной категории работников образования. Специалисты органов управления образованием, в том числе их структурных подразделений, в конкурсе участвовать не могут.

Номинации проведения конкурса

Номинация 1. Разработка уроков с применением пакета свободного программного обеспечения.

По данной номинации будут рассмотрены все конкурсные материалы. Конкурсанты должны представить описание модели по разработке учебного процесса и методики проведения уроков с использованием пакета свободного программного обеспечения и Интернет-технологий. Количество авторов по одной конкурсной разработке — не более 2-х..

Номинация 2. Использование Интернет-технологий во внеурочной деятельности.

По данной номинации будут рассмотрены все конкурсные материалы. Конкурсанты должны представить описание модели внеурочного мероприятия и методики проведения мероприятия с использованием Интернет-технологий. Количество авторов по одной конкурсной разработке — не более 2-х.

Номинация 3. Использование Интернет-технологий в учебной деятельности.

По данной номинации будут рассмотрены все конкурсные материалы. Конкурсанты должны представить описание модели организации учебного процесса по определенному разделу учебного плана и методики проведения уроков с использованием Интернет-технологий. Количество авторов по одной конкурсной разработке — не более 2-х.



Новости и объявления

Сроки регистрации и размещения материалов – с 21 сентября до 14 ноября 2011 года.

Форма проведения: дистанционная.

Подведение итогов конкурса – до 5 декабря 2011 года.

Рекомендации

1) Регистрация для участия в проекте: Заполнение личной страницы участника. Внимательно относиться к загрузке фото. Фото должно иметь ОРИГИНАЛЬНОЕ имя(не оставляйте имя с цифрового фотоаппарата), весить до 150 Кб,

В Комментариях при загрузке фото писать Автор - ФИО, Категория:Изображение:Портрет

2) Для описания дидактической модели используйте : примерный шаблон описания

3) Для размещения использовать сетевые сервисы, например, блог в www.blogspot.com, текст в Документах Google www.docs.google.com(желательно!), другой сетевой ресурс.

4)Получить и опубликовать комментарии, отзывы администрации (методической службы) на свою разработку.

Создаем блог

Справка "Как создать блог?"

Справка Как работать в блоге

Справка Как работать в Пикасса

Дополнительная информация о блогах ссылка


Контакты

Обсуждаем Вопросы и ответы по конкурсу

Положение о конкурсе по ссылке

Организация конкурса - ГБУ РЦРО

Координатор конкурса - Тырсина Елена Николаевна

Эксперты-консультанты - Сливкина Ирина Алексеевна

Критерии оценивания

Основными критериями отбора победителей конкурса являются:

  • Соответствие представленных материалов задачам конкурса
  • Актуальность и практическая ценность представленных материалов
  • Оригинальность идеи и разработки
  • Обоснование применяемой технологии
  • Наличие критериев оценки деятельности обучающихся

Полезные ссылки

  1. Регистрация
  2. Заполнение личной странички участника
  3. Правила именования статей на ОренВики
  4. Настройка внешних и внутренних ссылок
  5. Создание статьи
  6. Правила оформления текста
  7. Участие в обсуждениях
  8. Определение категории
  9. Размещение изображений в среде WikiWiki
  10. Загрузка медиафайлов
  11. Летопись:Изображения - Узнай больше!
  12. Как делать таблицы



Номинация 1.

Разработка уроков с применением пакета свободного программного обеспечения. По данной номинации будут рассмотрены все конкурсные материалы. Конкурсанты должны представить описание модели по разработке учебного процесса и методики проведения уроков с использованием пакета свободного программного обеспечения и Интернет-технологий. Количество авторов по одной конкурсной разработке — не более 2-х..


Ссылка на страницу дидактической модели Автор(Ы)
1 Конспект факультативного занятия в 11 классе по теме «Построение графиков тригонометрических функций с абсолютной величиной». Фазлутдинова Разина Галимулловна,
Никитина Наталья Алексеевна
2 Разработка урока информатики на тему «Работа с листами в электронной таблице OpenOffice.org Calls» (10 класс) Лесник Елена Александровна
3 [[.Презентация к уроку "Из настоящего в будущее".]][ Урок "Из настоящего в будущее"] [Теретьева С. Л.]
4 [Урок по алгебре в 7 классе.[1]] [Исламова Эльвира Рамилевна]


5 Урок:"Многоугольник, прямоугольник, квадрат".Математика,2класс Дулина Лариса Николаевна
6 Интегрированное занятие 2 класс Матвеева Татьяна Михайловна
7 Урок истории в 9 классе "Истоки холодной войны".Конспект урока.[2] Презентация.[3]Приложение. Речь У.Черчилля.[4]Приложение. Интервью Сталина.[5] План Маршалла.[6]Тест. [7] Участник:Сидоренко Ольга Владимировна
8 Интегрированный урок по английскому языку Силантьева Наталья Александровна
9 "Антарктида" (окружающий мир 4 класс). Конспект.[8] Презентация. [9] Тесты. [10] Участник:Тертичная Ольга Михайловна
10 Урок в 7 кл. "Интерфейс растрового редактора GIMP. Создание, открытие и сохранение файлов" Участник:Одуденко А.А.


Автор

Номинация 2.

Использование Интернет-технологий во внеурочной деятельности. По данной номинации будут рассмотрены все конкурсные материалы. Конкурсанты должны представить описание модели внеурочного мероприятия и методики проведения мероприятия с использованием Интернет-технологий. Количество авторов по одной конкурсной разработке — не более 2-х.


Ссылка на страницу дидактической модели Автор(Ы)
1 Заблуждения наркомана ..Лакпаева Сандугаш Каршагаевна

Казнабаева Тарбия Габдулхаковна

2 Модель внеурочного мероприятия Я на тихой лире буду петь любовь .. Маринчева Татьяна Ивановна
3 Никто_из_нас_не_свалился_с_Луны Каврева_Антонина_Алексеевна
5 Дидактическая модель организации внеурочной деятельности с применением ПСПО и Интернет-технологий-2011 по теме: «Простые правила здоровья» Ольховская Юлия Васильевна, Тихонова Елена Сергеевна
6 Классный час, 2 класс "Культура здоровья со смешариками" Дулина Лариса Николаевна
7 Платки Оренбурга Участник:Юденко Ирина Викторовна
8 Мой выбор - здоровый образ жизни Марисова Елена Алексеевна
9 Аксаковские чтения.Певец природы Оренбуржья Тютерева Светлана
10 .. ..

Номинация 3.

Использование Интернет-технологий в учебной деятельности.

По данной номинации будут рассмотрены все конкурсные материалы. Конкурсанты должны представить описание модели организации учебного процесса по определенному разделу учебного плана и методики проведения уроков с использованием Интернет-технологий. Количество авторов по одной конкурсной разработке — не более 2-х.

Ссылка на страницу дидактической модели Автор(Ы)
1 Модель урока "В тридевятом царстве..." Перехожева Раиса Александровна
2 Урок с применением Интернет - технологии Wiki "Может ли слепой прозреть?" Антосюк Любовь Михайловна

Тягина Ирина Алексеевна

3 Модель урока Буква и звук П Турбабина Надежда Михайловна
5 Мы собираемся в Лондон Грязнова Валентина Сергеевна
6 Блог - урок "Информационная безопасность"Урок с применением Интернет технологий Еремина Ирина Константиновна
7 Разработка урока биологии в 7 классе по учебнику Захарова В.Б. и Сонина Н.И. Биология.

Многообразие живых организмов. 7 класс.

Объедкова Анастасия Алексеевна
8 Вся правда о "Бородино" Косенко Василий Васильевич
9 Создание стиля на основе платья с помощью декорирования Власова Елена Викторовна.. ..
10 Подвиг Радищева Вдовкина Наталья Викторовна
11 Природа-наш дом Евдокимова Светлана Ивановна
12 Какие мы люди? Анисимова Галина Павловна
13 Ecology is... Кузнецова Людмила Сергеевна
14 Вспомним_и_лица,_давно_позабытые Каврева Антонина Алексеевна
15 Употребление глаголов и глагольных форм в речи. Урок русского языка в 10 классе. Участник:Блохина Т.В.
16 Сложноподчинённое предложение. Обобщение Назаркина Светлана Васильевна

Матыцина Наталья Сергеевна

17 Урок информатики в 9 классе по теме: "Моделирование как метод познания" Радионова Ольга Александровна
18 Обработка текстовой информации Коротова Тамара Андреевна
19 Работа с текстом в рамках подготовки к ЕГЭ. Часть С Участник:Татьяна Лотарева
20 Конспект урока немецкого языка "Meine Familie" Корочкина Евгения Юрьевна
21 Использование комнатных растений при изучении школьного курса ботаники и общей биологии[11][12] Участник:Юденко Ирина Викторовна
22 Что такое алгоритм? Иванова Валентина Ивановна
23 Урок русского языка во 2 классе по теме "Орфограммы корня" Рождественская Светлана Викторовна
24 Модель урока химии в 9 классе по учебнику Н.Е.Кузнецовой «Химия 9» по теме «Влияние различных факторов на скорость химической реакции» Чардымская Ирина Александровна
25 Урок литературы в 9 классе по учебнику В.Я.Коровиной "Любовная лирика А.С.Пушкина" Горбушина Валентина Ивановна
26 Интегрированный урок с примеением IT-технологий Участник:Одуденко А.А.
27 Модель урока биологии с использованием Интернет-технологии-2011 Коркина Наталья Евдокимовна
28 Обобщающий урок в форме веб - квеста по теме Компьютерные презентации Подымова Алевтина Владимировна