Модель урока Куркиной ЕВ - ноябрь 2010 г

Материал из OrenWiki
Перейти к: навигация, поиск


«Люди учатся лучше в том случае, если они работают над созданием конкретного объекта и у них есть объекты для деятельности и для размышления над этой деятельностью». Сеймур Пейперт

Фамилия, имя, отчество автора

Куркина Елена Викторовна

Занимаемая должность (преподаваемый предмет)

Информатика

Учреждение

Михайловская средняя школа

Район/город

Бугурусланский район

Номинация

Разработка урока естественно-математической образовательной области с применением Интернет-технологий для 9-11 классов.

Название работы

"Inter-net. Правильная сеть."

Аннотация

Работа представляет собой проект, направленный на изучение сервисов web 2.0 учащимися старшей школы. Проект реализуется рамках изучения информатики в старших класах, а именно:

  • Тема "Компьютерные сети" - 9 класс
  • Тема "Интернет" - 11 класс
  • Тема "Локальные и глобальные сети" - 10 класс

Цели проекта:

  • Обучить участников проекта работе с сервисом "Документы Google", созданию вики-страниц, проектированию на удаленной доске
  • Воспитать коммуникабельность, навыки сотрудничества.
  • Сформировать представление о сервисах веб 2.0, как о современной модели устройства информационных систем

Задачи проекта:

  • Создать в сети обучающую среду, организовать комплекс интерактивных заданий.
  • Организовать общение участников проекта в сети для развития коммуникабельности, формирования навыков совместной деятельности.
  • Провести контролирующие мероприятия в рамках проекта
  • Предоставить участникам проекта возможность для рефлексии по итогам совместной деятельности

План реализации проекта:

  • информирование участников проекта о начале работы среды и о правилах совместной работы
  • регистрация участников и загрузка визитных карточек в среду
  • изучение сервиса "Документы Google"
  • разбиение на группы и создание вики-страниц в группах
  • обучение работе с удаленной интерактивной доской Dabbleboard
  • рефлексия по итогам проекта

Платформа для реализации проекта

Для реализации проекта мы выбрали платформу www.campus.ru Кампус - это специализированная социальная сеть, которая позволяет организовать решение значимых для образования задач средствами современных технологий:

  • Создание и развитие сетевых сообществ всех субъектов образовательного процесса, образовательных учреждений и учебных групп.
  • Создание учебного портфолио (портфолио достижений). «Campus.ru» предполагает накопление старшеклассниками и студентами на специально выделенном сайте в интернете учебных материалов с целью рефлексии и презентации образовательных достижений, а также их обменом с другими участниками сообщества.
  • Учебная проектная деятельность. Развитие проектной исследовательской деятельности учащихся средствами сетевых технологий. Различные формы сетевого взаимодействия, реализованные в «Campus.ru», позволяют организовать проектную исследовательскую деятельность на высоком методическом уровне.
  • Возможность организации и проведения обучения на основе использования дистанционных образовательных технологий. Сетевой образовательный ресурс «Campus.ru» обладает широким спектром возможностей для осуществления дополнительного дистанционного обучения школьников и студентов, методической поддержки педагогов.

Очень интересно и привлекает внимание дистанционное обучение с использованием современных сервисов Интернета, широких возможностей социальных сетей в обучении. При этом очень важна организация совместной деятельности всех участников образовательного процесса, создание собственных блогов, комментарии, оценка событий.

Организовали проект мы вместе с учащимися Михайловской школы, но в процессе к нам присоединились учащиеся Пилюгинской школы, а впоследствии и учащиеся школы № 149 г. Самары и некоторых других школ. Произошло это потому, что мы сделали открытый кампус - то есть вступать в проект будут все желающие. Окончание проекта отметили сертификатом.

Участие учащихся из других школ и общение с ними по сети дало 10-классникам новый импульс - соревновательный. они стали рассматривать и оценивать чужие работы и, как следствие, качественнее делать свои собственные. Ребята открыли для себя новую социальную сеть - Кампус, предназаначенную для обучения и проектирования, обрели новых друзей, узнали много нового, вступили в другие кампусы, потребовали от учителя английского языка организовать им кампус для проекта "Рождество"

Ссылка на разработку урока

Представлю площадку проведения проекта

Кампус "Правильная сеть" не отображается в браузере Opera

В качестве примера конспекта урока приведу план урока по созданию вики-страницы

Конспект урока по вики

Пример оценивания вики-страниц

Ссылки на приложения

Материалы проекта

Регистрация и знакомство

Сервис "Документы Google" - результаты работы в комментариях внизу страницы

Создание вики-страницы - результаты работы по ссылкам групп

Знакомимся с удаленной доской Dabbleboard - работы в комментариях

Интерактивная форма для рефлексии

Результаты рефлексии

Продвижение по проекту

Инструкция по работе с Гугл-документами

Битвы Великой Отечественной - все вики-страницы, созданные в рамках проекта

Инструкция для регистрации на вики-сайте

Инструкция для заполнения вики-странички

Статья

Дидактическая модель урока с применением Интернет-технологий

Сайт поисковиков Бугурусланского района

САЙТ

Ссылка на отзыв администрации (методической службы)

Отзыв о работе

Словарик

Веб 2.0 (Web 2.0) – название современной концепции развития Интернет, принципиальным отличием которой является возможность создавать содержимое Интернета любому пользователю. Педагогика сетевых сообществ развивается в тесной связи с сетью Интернет и напрямую зависит от состояния и концепций развития Всемирной Паутины.

Социальные сервисы – современные средства, сетевое программное обеспечение, поддерживающее групповые взаимодействия. Эти групповые действия включают:

  • персональные действия участников: записи мыслей; заметки и аннотирование чужих текстов, размещение медийных файлов
  • коммуникации участников между собой (мессенджеры, почта, чат, форум)

Вики-вики Термин «ВикиВики» — wikiwiki — происходит от гавайского слова, означающего «быстро-быстро». ВикиВики (wiki) — это коллекция взаимосвязанных между собой записей. ВикиВики — система, поддерживающая простой и доступный способ создания гипертекста и провоцирующая индивидуальное и коллективное написание гипертекста. При создании такого гипертекста писатель или группа писателей не отвлекается на HTML-кодирование и установление связей между различными частями текста.

Список источников

Учебно-методическое пособие "Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю" (2-е издание), Е.Д. Патаракин, 2007

Книга "Социальные взаимодействия и сетевое обучение 2.0", Е.Д. Патаракин, 2009