Сетевой семинар Формирующее оценивание в проектной деятельности

Материал из OrenWiki
Перейти к: навигация, поиск
Attention.gif

Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!

Приглашаем Вас принять участие в сетевом семинаре

«Формирующее оценивание в проектной деятельности»


В качестве сетевой площадки определена единая образовательная среда учителей, методистов и школьников Оренбурга и Оренбургской области - ОренВики. ОренВики - это площадка для совместной работы сетевых предметных сообществ учителей и организации конкурсных движений.

Что научимся делать в рамках семинара?

  1. Составлять график оценивания работы учащихся в проекте.
  1. Планировать и создавать материалы по формирующему и итоговому оцениванию.
  1. Принимать участие в конкурсах или других мероприятиях с использованием метода проектов.
  1. и многое другое......

Методическое сопровождение ОренВики осуществляет государственное учреждение "Региональный центр развития образования".

Обязательное условие - пройти регистрацию на ОренВики.

Не забывайте следовать четко по маршруту семинара (по шаговое выполнение), внимательно выполняя каждое задание. Только в случае правильного выполнения каждого задания семинар будет считаться завершенным. Не пугайтесь и не сдавайтесь, если что-то не получается с первого раза. ПОМНИТЕ! Вы всегда можете обратиться за помощью к ведущему семинара, консультантам и вашим коллегам, в скайпе или через электронную почту.

Новости и объявления

28 марта - 29 апреля 2011 года

ВНИМАНИЕ! Дорогие друзья! Сегодня наш семинар начинает свою работу! Спешите присоединиться к числу его участников!

Семинар проводится c 28 марта по 29 апреля 2011 года

Форма проведения: дистанционная.

Ведущие семинара:

План работы семинара

Задание 1. Регистрация в сетевом семинаре.

Сроки выполнения: с 28 марта по 30 марта 2011 года


Задача Что необходимо выполнить
Регистрация на ОренВики и создание личной страницы 1. Познакомьтесь с материалами:Регистрация и Заполнение личной странички участника

2. Пройдите регистрацию

3. Познакомьтесь с краткой информацией о работе с Вики "Как работать на ОренВики"

4. На странице участника (В верхней части экрана кликните ссылку с Вашим именем при регистрации (сейчас она выделена красным шрифтом)) запишите общие сведения о себе (Фамилия, Имя, Отчество, должность, место работы, город, профессиональные и жизненные интересы, контактная информация для осуществления межличностного и группового взаимодействия)

5. Добавьте в самом конце страницы категорию в соответствии с представляемой целевой группой: [[Категория:Участник]] и [[Категория:Семинары]]

6. На странице участника создайте ссылку на страницу семинара Сетевой семинар Формирующее оценивание в проектной деятельности, для этого скопируйте название страницы, выделите и нажмите кнопку АВ на панели инструментов вики-редактора. Должно получиться так [[Формирующее оценивание в проектной деятельности]] .

Регистрация в Google Создайте аккаунт Google, который будет являться пропуском ко всем требуемым службам Google. Удобнее всего пройти процедуру регистрации в почтовой службе Google - Gmail (регистрация).

1. Войдите в почтовую программу [1]

2. Воспользуйтесь возможностью встроенного чата и пригласите в него коллег по курсу. Можете попробовать также возможности видео и аудио общения.

3. Познакомьтесь в блоге с информацией "Что такое службы Google"

Регистрация в семинаре Впишите свои данные в таблицу участников семинара. Для выполнения надо перейти в режим редактирования статьи, используя кнопку ПРАВИТЬ. Ваши фамилия, имя, отчество должны быть ссылками на вашу личную страницу.

Как оформить ссылку на страницу: [[Участник:Жукова Н.Н|Жукова Наталия Николаевна]].

Слева пишется название страницы участника, справа - какой текст хотите видеть на странице.


--

Участники семинара

Участники семинара
Номер Участник Город/район Наименование образовательного учреждения Электронный адрес Визитка проекта Страница проекта
1. Рашникова Елена Владимировна. Кувандыкский район МОУ "Зиянчуринская СОШ" ekrah67@gmail.com Визитная карточка проекта Учебный проект Нефть - основа цивилизации
2. Тарасов Алексей Владимирович Бугурусланский район МОУ "Михайловская СОШ" capitalvellage@rambler.ru Визитка Проект
3. Ткачук Татьяна Макаровна Бугурусланский район МОУ "Михайловская СОШ" tka4uk@list.ru Визитная карточка Проект
4. Ромашкина Ольга Петровна Бугурусланский район МОУ "Дмитриевская СОШ" ut_geo_ya@mail.ru Визитка Портфолио учебного проекта "Экология и мы"
5. Симакова Елена Васильевна Акбулакский район ГАОУ НПО Профессиональное училище №51 п.Акбулак Simakova.Lena1@mail.ru ... ...
6. Коркина Наталья Евдокимовна Бугурусланский район МОУ "Михайловская СОШ" korknatalya@yandex.ru ... ...
7. Лесник Елена Александровна г. Бузулук Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение г. Бузулука "Гимназия №1 имени Ю.В. Романенко" elena-lesnik@rambler.ru ... ...
8. Кинельская Светлана Александровна Бугурусланский район МОУ "Пилюгинская СОШ" pilugino@gmail.com ... ...
9. Аксёнова Юлия Александровна Саракташский район МОУ "Черкасская СОШ" aksenova76@gmail.com Визитная карточка проекта[2] проект "Безопасный мир компьютера"[3] ...
10. Камскова Татьяна Владимировна Бугурусланский район МОУ "Елатомская СОШ" kamskovatanya@yandex.ru визитка Молодёжь и интернет
11. Иванова Валентина Ивановна город Гай МОУ "СОШ № 6" ivi2303@yandex.ru Визитка Проект "Где эта улица, где этот дом" [[4]]
12. Корнякова Наталья Викторовна Бугурусланский район МОУ "Пронькинская СОШ" natalija2703@mail.ru ... ...
13. Акимова Наталья Викторовна Бугурусланский район МОУ "Советская СОШ" akim-natalya@yandex.ru ... Молодёжь и интернет
14. Габбасова Зиля Аглямовна Шарлыкский район МОУ "Казанская СОШ" gabzil@mail.ru Визитная карточка проекта Учебный проект Простые механизмы
15. Уткин Александр Иванович... Красногвардейский район [МОУ "Пролетарская СОШ"] http://prolet-10.ucoz.ru pakh-natalya@mail.ru ... ...
16. Людиженская Лариса Николаевна Кувандыкский район МОУ "Зиянчуринская СОШ" lopik68@mail.ru Визитная карточка проекта ...
17. Плетухина Евгения Семеновна Шарлыкский район МОУ "Константиновская СОШ"[5] sergmiha@mail.ru Визитная карточка проекта ...
18. Тихонова Елена Сергеевна г.Новотроицк МОУ "СОШ №18" kuplu_teleskop@mail.ru... Визитная карточка проекта Портфолио проекта "Что одежда может рассказать о тебе?"
19. Ворончихина Ирина Александровна. Кувандыкский район МОУ "Зиянчуринская СОШ" woron05@mail.ru ... ...
20. Ольховская Юлия Васильевна г.Новотроицк МОУ "СОШ №14 г. Новотроицка Оренбургской области" Juliya-Ol@yandex.ru... Визитная карточка проекта Портфолио учебного проекта "Сила. Знакомая и таинственная!"

Задание 2. График оценивания

Сроки выполнения: с 30 марта по 10 апреля

Необходимые документы:

  • Визитная карточка разработанного ранее учебного проекта
  • Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Задача Что необходимо выполнить

Изучение стратегий обучения

  • Познакомитесь с теоретическим материалом на сайте Intel Разработка эффективных проектов: Обучение через проекты учителя
  • Определите какая из стратегий обучения может быть использована для обучения детей в ходе Вашего проекта
  • Опишите в разделе визитной карточки "Учебные мероприятия" стратегии, которые наиболее целесообразно использовать в проекте.
Типы оценивания и его назначение
Разработка графика оценивания
  • На странице обсуждений Разработка графика оценивания предложите методы оценивания потребностей и первоначальных знаний учащихся перед началом проекта.
  • Ознакомьтесь с вводными презентациями:
  1. Стартовая презентация учителя к проекту Полуостров сокровищ
  2. Анатомия мышления к проекту Анатомия мышления
  3. Стартовая презентация к проекту Software для домашнего компьютера
  4. Вводная презентация к проекту Странствие в мире процентов
  • Определите, какие методы оценивания были использованы авторами проектов перед началом работы над проектом. Результаты работы внесите в таблицу Методы оценивания.
  • Изучите методы оценивания потребностей учащихся и заполните раздел "График оценивания: Перед началом работы над проектом".
  • Внимательно изучите методы оценивания по следующим стратегиям:
  1. Развитие самостоятельности и взаимодействия
  2. Мониторинг прогресса
  3. Проверка понимания
  4. Демонстрация понимания
  • Заполните разделы "График оценивания: Ученики работают над проектом и выполняют задания" и "График оценивания: После завершения работы над проектом".
  • Разместите визитку проекта в Документах Google и добавьте ссылку на визитку в таблицу участников семинара. Внимание: не забудьте сделать визитку общедоступоной

Дополнительно:

  1. Схема "Формирующее оценивание"
  2. Таблица "Цели оценивания"

Задание 3. Библиотека оценок.

Сроки выполнения: с 11 апреля по 27 апреля

Цели:

  • освоение возможностей билиотеки оценок на сайте "Оценивание проектов : Повышение качества образования"
Задача Что необходимо выполнить
Знакомство с библиотекой оценок
Подбор и экспорт оценок для своего проекта из библиотеки
  • Подберите в библиотеке оценок оценочные листы и критерии для оценивания работы учащихся на протяжении всего проекта.
  • Выполните экспорта оценок в удобном для вас формате (текстовый документ или электронная таблица).
  • Скорректируйте подобранный материал в соответствии с целями вашего проекта
  • Загрузите оценочные материалы в Документы Google. Внимание: не забудьте открыть доступ к документам.
  • В портфолио вашего проекта добавьте ссылки на оценочные материалы (раздел Материалы по формирующему и итоговому оцениванию).
Обмен идеями с коллегами
  • В таблицу "Участники семинара" внесите ссылку на страницу портфолио вашего проекта.
  • Ознакомитесь с материалами коллег по формирующему и итоговому оцениванию.
  • На странице обсуждений к проекту оставьте свой отзыв. [Формат отзыва]

Задание 4. Свободная трибуна

Сроки выполнения: 27-29 апреля Тема: «Что мне дало участие в сетевом семинаре»

Ознакомьтесь с памяткой Участие в обсуждениях!

Давайте вспомним и расскажем:

Что Вам понравилось/запомнилось/получилось/ в ходе выполнения заданий семинара?

С какими трудностями Вам пришлось столкнуться?


Напишите, как Вы планируете использовать полученные навыки в своей профессиональной деятельности?


Участие в сетевом семинаре, это первый шаг в моем интерактивном обучение. Трудности вознкли, когда отключили Интернет, и связь была очень плохая. Вторая трудность, это окончание учебного года, когда в школе и так полно работы, и необходимо вовремя выполнять задания. Но несмотря на все труднотси, впечатления от семинары замечательные. понимаешь что необходимо постоянно совершенствоваться , узнавать новое и применять их в свое деятельности. В своей профессиональной деятельности, я буду использовать материалы из библиотеки оценивания. Мне все понравилось. Спасибо--Aksenova76 14:41, 14 мая 2011 (YEKST)

Это мое первое участие в сетевом семинаре, поэтому столкнувшись с новыми понятиями казалось что все слишком трудно и невыполнимо, но глаза боятся, а руки делают. Очень понравилась добротная подборка информации для семинара. Спасибо за тактичные и своевременные инструкции-напоминания руководителей семинара, без них пожалуй, в суете школьных буден, я бы так и не дошла до финишной прямой. Ну а трудности - это нехватка свободного времени. Работая в школе, без проектной деятельности уже не обойтись, и тот материал который был изучен очень пригодится на уроках. Спасибо. С уважением Иванова В.И. г. Гай. 15.05.2011