Учебный проект : "Все профессии нужны, все профессии важны"

Материал из OrenWiki
Перейти к: навигация, поиск
Натахина1.png

Авторы проекта

Участник:Галина Пеньшина МАОУ "СОШ №10" г. Гай Оренбургская область

Тема проекта

Как трудятся россияне

Название проекта

Все профессии нужны, все профессии важны!

Предмет, категория участников

Предмет

  • Окружающий мир

Категория участников

  • Учащиеся 2 класса
  • Родители
  • Библиотекарь
  • Учитель информатики

Краткая аннотация проекта

Данный проект проводится в рамках учебного курса окружающий мир Н.Ф. Виноградова 2 класс. Всегда перед подрастающим поколением стоит вопрос " Кем быть?" Проект познакомит учащихся с разными профессиями, расширит кругозор. Он рассчитан на 4 учебных часа и на внеурочное время. Учебная тема связана с воспитательным аспектом деятельности учителя. В начальной школе, когда учебно-познавательная деятельность становится ведущей, то есть определяющей развитие школьника, важно расширять его представления о различных профессиях. Некоторые элементы профессиональной деятельности ему еще трудно понять, но в каждой профессии есть область, которую можно представить на основе наглядных образов, конкретных ситуаций из жизни. Каждый человек мечтает обрести в жизни любимое дело, доставляющее радость самому и приносящее пользу людям. Поэтому так важно познакомить ребёнка с профессиями, рассказать о тех качествах характера, которые требует та или иная профессия. Начинать воспитывать в себе эти качества лучше с детских лет.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Какая профессия самая главная на Земле?

Проблемные вопросы

  • Что такое профессия?
  • Что мы знаем о профессиях наших родителей?
  • Какие профессии связаны с риском для жизни?
  • Какая профессия самая необходимая?

Учебные вопросы

  • Зачем человек трудится?
  • Какие вы уже знаете профессии встречающиеся в нашем городе?
  • Что должен уметь представитель своей профессии?
  • Может ли человек иметь несколько профессий?
  • Где можно научиться определенной профессии?
  • Кем бы я смог стать в будущем?
  • Чему я должен научиться,чтобы подготовить себя к будущей профессии?

План проведения проекта

План проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет, страница 1 Буклет, страница 2

Убл. Натахина 1.jpg Публ.Натахина2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Опрос "Какие профессии вы знаете?"

Примеры проектной деятельности учащихся

Газета 2011.JPG Газета 2012.JPG

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание в проекте Натахина.gif

Стратегии оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Рефлексивный блог

Анкета для рефлексии в проекте

Аралбаева И.Ф., родитель: Проект расширяет кругозор, дает выбор профессии, выбор обучения.

Новичкова Н.В., родитель: Дети узнают новое, учатся общаться, выражать свои мысли, отстаивать свою точку зрения.

Гирфанов Ф.Д., родитель: Учатся самостоятельно формулировать задачи и находить решения. Формируется мышление, самостоятельный, творческий человек.

Полезные ресурсы

1. Генон. Как правильно искать информацию в интернете?

2. Как искать в Интернете. Азы поиска в сети

3. Сохранение информации из Интернет в компьютер

4.Сто закладок

Список литературы по проекту.

  • Виноградова Н.Ф. Окружающий мир.
  • Энциклопедия для детей Я познаю мир. Выбор профессии.
  • Лопатина А., Скренцова М. Секреты мастерства.

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы